- 翟国静;
在高职高专院校的专业设置与专业调整中,课程体系的构建是其核心问题。文中首先设计了基于课程对培养目标支撑程度的相对重要性调查表,然后根据课程的性质、内容及组合方式、认知规律等确定课程权重,并利用模糊数学中的二元对比原理确定出课程体系中每门课程的重要性。以课程重要性为依据进行学时分配并利用灰色统计方法确定出每门课程的学时范围。
2009年01期 No.64 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 705K] [下载次数:134 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:110 ] - 张莹;
在每一个企业组织中,都存在着对该组织的成功起关键作用的因素,在使用关键成功因素法进行管理信息系统总体规划时,必须找出这些关键因素来确定系统的需求。本文中将一种新的粗糙集约简方法用于对关键成功因素的识别,有利于确定企业的管理目标,保证了管理信息系统建设的成功。
2009年01期 No.64 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数:184 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:109 ] - 赵福伟;裴祥喜;马彦芬;李珉;苏永军;
利用溶胶-凝胶法(sol-gel)制备了稀土锰氧化物多晶样品La0.60Sr0.25-xNa0.15MnO3,发现随着Sr离子含量的减少,样品在室温附近庞磁电阻效应有了明显的改善。在1.8 T的磁场下,对于x=0.05的样品,其CMR值在240~320 K的温区范围内均保持在5.3%(±0.2%),温度稳定性有显著改善。
2009年01期 No.64 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 593K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:128 ] - 吉倩;时长春;
利用ANSYS有限元分析软件,建立了等肢异型柱、不等肢异型柱和底层加支撑的等肢异型柱三种不同异形柱框架结构的空间分析模型,对模型输入天津波,采用时程分析法对比分析了三种异形柱框架结构在水平地震作用下的受力和变形特性。计算结果分析表明:加大异型柱肢长可以提高结构抗震性能但作用不十分明显,而加支撑使结构抗震性能明显改善。
2009年01期 No.64 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 289K] [下载次数:92 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:86 ] - 刘瑛璐;
在我国新建住宅小区智能化发展形势下,对智能化住宅小区的内涵进行了界定;指出了目前新建住宅小区智能化发展中,在智能化系统的开发建设、专业技术人才、智能建筑质量几个方面存在的主要问题;并针对上述问题,从端正智能化开发观念、智能化住宅小区关键技术建设、专业技术人才队伍建设及物业公司的早期介入几个方面提出了一系列发展对策。
2009年01期 No.64 18-20+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数:221 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:121 ] - 刘娜;
优先发展公共交通是城市交通可持续发展的必由之路。文中阐述了城市可持续交通的先进理念和具体措施,进一步说明只有实施优先发展城市公共交通的战略,才能构建高效、和谐、节约型及可持续发展的城市交通系统。
2009年01期 No.64 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数:629 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:15 ] |[阅读次数:203 ]
- 姜久超;刘梅;郭玉霞;
主要论述了在PLC控制系统中,为了提高系统的安全可靠性,PLC的输入输出接口应注意的事项和较实用的接线方式。
2009年01期 No.64 24-26+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数:205 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:133 ] - 王风军;郑英国;
根据引大入港工程的实际情况拟定3种输水管材方案,从管材的特性、供水压力以及工程投资等方面对引大入港输水工程中的管材方案进行了比选。
2009年01期 No.64 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:94 ] - 刘志竹;
从理论和构造的角度上,简要阐述了底层框架砖砌体结构的设计方法,并探讨了底层框架砖砌体结构设计过程中所应注意的几个问题,提出了最新设计方案。
2009年01期 No.64 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:76 ] - 时丽香;
剪力墙钢筋位移和保护层偏差大,是目前高层建筑普遍存在的质量通病,文中主要阐述了高层建筑剪力墙钢筋位移和保护层偏差的控制方法,目的在于消除通病。
2009年01期 No.64 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:77 ] - 段树松;
地下室防水是保证其使用功能的前提,某地下室工程通过改进混凝土配合比,用加强带代替后浇带,混凝土施工缝使用遇水膨胀止水条,代替止水钢板等措施,提高了施工工效,保证了地下室防水质量。
2009年01期 No.64 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:124 ] - 杨英丽;李黎;杨英杰;
中国的传统文化有着几千年的历史,作为现代室内空间的设计者,我们有必要把中国传统元素融入室内设计中,重新发掘传统文化的精脉,吸取传统装饰"形"与"神"的特征,并延续到我们的现代生活中。如何运用中国传统元素,如何更好的继承和发展中国的传统艺术风格是我们多年来一直思考与探讨的重要课题。
2009年01期 No.64 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数:736 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:28 ] |[阅读次数:248 ] - 回文静;何静;张学军;
为了提高微机监控系统的稳定性和实时性,将嵌入式操作系统引入微机监控。首先讨论了嵌入式操作系统的选择方法,确定引入小型操作系统μC/OS-切实可行,性价比高,然后以微控制器SPCE061A为硬件平台,重点研究了μC/OS-在SPCE061A的移植。带有操作系统的微机监控设备实时性和可扩展性得以提高,具有更强的实用价值。
2009年01期 No.64 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:107 ]
- 刘树桢;
开展创业教育既是时代发展对高等教育提出的新要求,又是素质教育的重要内容。文中在总结相关研究成果的基础上,结合本校的教学实践,阐述了创业教育的内涵,提出了贯穿于教育教学全过程的创业教育的教育模式与措施。
2009年01期 No.64 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数:117 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:112 ] - 田崇振;
分析了高职高专院校图书馆人力资源和管理现状,提出树立人本管理、能本管理和激励管理理念,并建立和完善激励、绩效考核管理制度。
2009年01期 No.64 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:131 ] - 裴广;刘文宝;
对河北省某市高职高专学校2007年实施《学生体质健康标准》的情况进行了分析,在对该校学生体质与健康指标数据统计的基础上,全面了解目前学生的体质健康现状,发现了高职高专学生体质健康中存在的问题,同时提出了建议。
2009年01期 No.64 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:132 ] - 杨栋梁;郭红艳;
对高职院校数学课教学方法的改革提出了几点建议,包括兴趣引入、例题讲练、重归纳小结、课堂反馈测试、突出启发教学、进行层次化教学等,在教学中融进先进的教育教学思想,渗透现代数学教育方法,使学生在获得知识的同时培养学生的创新精神和实践能力。
2009年01期 No.64 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:102 ] - 杨凯;张敏;
文中针对高职高专数学教学过程中面临的一些问题,从合理组织教学内密和改革教学模式等途径提出了对高职高专数学课程教学的一些见解。
2009年01期 No.64 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:119 ] - 刘丽秋;
交际法是以提高学生交际能力为目标的教学方法。它在英语教学中的应用满足了社会对英语人才的要求。文章首先阐述了交际法的基本原则,并指出了交际教学法的优点和实施中存在的问题,最后对交际法在教学中的具体应用提出了一些建议。
2009年01期 No.64 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数:308 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:120 ] - 王雷霞;
多媒体技术在大学英语教学中的应用有着无可否认的优势,但是目前在多媒体环境下教师和学生的角色协调中依然存在很多问题,文章以建构主义学习理论为指导,探求一种以教师为主导,学生为主体,课堂教学充分互动,强调个性化学习、自主式学习的教学新模式。
2009年01期 No.64 76-77+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:107 ] - 张文娟;
介绍了新型网络实验室的设计、安装、配置等全过程。该方案实现了培养高技能的网络工程师及Cisco的CCNA、CCNP职业认证的目的,满足社会对网络人才的需求。
2009年01期 No.64 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:71 ]